Rune: volwassen behandeld, volwassen geworden
Lommelaar Rune vond in het tweedekansonderwijs van CVO Cursa de juiste plek om zijn diploma te behalen.
Voor Rune voelde het zesde middelbaar als een muur waar hij tegenaan botste. Hij moest zijn laatste jaar opnieuw doen, maar de gedachte om terug te keren naar het dagonderwijs gaf hem geen energie. “Ik had er totaal geen zin in. In het volwassenenonderwijs werd er eindelijk volwassener met mij omgegaan.” Die keuze bleek het begin van een traject dat zijn toekomst zou veranderen.
Onzeker starten, maar snel zijn draai vinden
Rune begon aan zijn opleiding bij CVO Cursa zonder precies te weten wat hij mocht verwachten. “Ik wist niet wat mij te wachten stond. Ik hoopte leuke vrienden te maken en mijn diploma te behalen.” De mix van leeftijden in de klas was even wennen, maar groeide uit tot een meerwaarde. “Die verschillen werden een voordeel. Je mocht rond je eigen interesses werken en er werd niet in hokjes gedacht.”
De uitstappen naar Brussel en Antwerpen, het bezoek aan het parlement, de kerstfilm die ze maakten en monteerden, zelfs een filmpje waarin gezongen werd - Rune denkt er met plezier aan terug. “Ook de pauzes waren gezellig. Je leerde er zoveel nieuwe mensen kennen.”
Uitstelgedrag aanpakken en leren plannen
Zoals veel studenten liep Rune in het begin tegen zijn uitstelgedrag aan. “Ik leerde planningen maken. Dat heeft mij echt geholpen.” Die vaardigheid zou later cruciaal blijken in de hogeschool én tijdens zijn politieopleiding, waar zelfstandigheid en verantwoordelijkheid centraal staan.
Een totaal andere schoolervaring
Het contrast met het dagonderwijs was groot. “Je wordt als volwassene behandeld. De docenten waren vriendelijker en behulpzamer. De opdrachten waren niet schools, je had meer eigen inbreng.” Ook de begeleiding maakte indruk: “Als je vragen had, kon je bij iedereen terecht. Je werd persoonlijk geholpen, niet klassikaal.”
Vrij snel voelde Rune dat hij op de juiste plek zat. “Toen ik de routine begreep en wist wat het doel was, voelde ik: dit komt goed.”
Diploma als keerpunt
Het behalen van zijn diploma betekende veel. “Na een moeilijke periode in het zesde middelbaar heb ik toch mijn diploma gehaald. Ik denk dat ik meer geleerd heb in het CVO dan wanneer ik mijn zesde zou herhalen. Ik ben hier volwassener geworden.” Het volwassenenonderwijs bleek de ideale springplank: “Dit was de plek vanwaar ik verder kon gaan studeren.”
Impact op studies en carrière
Die zelfstandigheid kwam goed van pas. “In de hogeschool word je meer aan je lot overgelaten. Door het volwassenenonderwijs had ik al ervaring met zelfstandig werken.” Ook tijdens zijn politieopleiding voelde hij het verschil: “Daar werk je met verschillende leeftijden samen. Voor mij was dat niet nieuw, voor andere jongere studenten wel.”
Vandaag heeft Rune zijn politieopleiding afgerond en staat hij klaar om zijn carrière verder uit te bouwen. “Daar ben ik het meest dankbaar voor.”
Een duidelijke boodschap voor twijfelaars
Rune hoeft niet lang na te denken wanneer hem gevraagd wordt of hij het tweedekansonderwijs zou aanraden. “Niet twijfelen, gewoon doen. Je behaalt niet enkel je diploma maar ook een verrijking. Je leert nieuwe mensen kennen en je wordt echt volwassen behandeld.”
